| 私は子ども時代、カッターで鉛筆を削ることに凝っていたことがあります。 |
| （小学校で、先生が教えてくださったので） |
| 娘にもできるようになってほしいなと教えたのは、娘が小学校が1・２年生の時。 |
| 初めて教えた時は、「できない！」と泣いて泣いて・・・ |
| まだ早かったか〜と思ったのですが。やらないかと思いきや |
| 「やってみたい」と言ってくる時もあるので、何度か教えてきました。 |
| 「ママと同じならない！」「これじゃ下手くそだ！」と泣いたり騒いだりしながらも |
| 娘の集中する姿を見るのは、なかなかいいものでした。 |
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| 手で削るタイプの鉛筆削りは購入したので（電動タイプは数年ねだられましたが購入しませんでしたが） |
| 娘はその日の気分により、鉛筆削りを使ったり自分でカッターで削ったり、「ママが削って！」とお願いしてきたり。 |
| （だいたいは鉛筆削りを使っているようですが） |
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| 最近ふとみると、 |
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| なかなか上手！ |
| とっても上手！！ |
| 親ばかだと思いますが、嬉しい♪ |
| 小学１・２年生だったころと比べて、成長したね！５年生になった娘よ。 |
| たまにであっても、続けてやってきた成果だね。 |
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| 鉛筆削りという便利なものがあるけれど |
| カッターで鉛筆を削るというのも、なかなかいいものだと思います。 |
| 子どもにとって |
| ・力を調整することの、練習にもなります。 |
| ・うまくいかない時にどうしたらうまくできるようになるのか、考える練習にもなります。
・刃物の危険性も感じるし、扱いに慣れてくる。
・集中することで、気分転換にもなります。 |
| ・自分がイメージする形に削ることができるというのは、楽しいものですし自信にもなります。
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| 調べてみたら |
| 「全国鉛筆削り大会」という大会があるそうです。 |
| 達人がいるのですね〜！
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| 細く長く・・・たまには、私も娘と一緒に練習していこうと思います。 |
| 娘の鉛筆をみていると、バランスがイマイチな時も・・・ |
| 安定して削れるようになるには、まだ練習が必要なようなので。 |
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| 現代において、「簡単」でないことは切り捨てられがちですね。
けれども、
「手を使うこと」「手をかけること」の愉しみを、味わえるようになってほしいなと思います。 |
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